研究显示，乌鸦的推理能力相当于7岁儿童。科学家对6只野生新苏格兰乌鸦进行一系列测试得出这项结论，该测试用于分析乌鸦的因果推测能力。

这项测试类似于伊索寓言中饥渴乌鸦投入石块上升水面饮用的故事，在“排水量任务”中，通过将重物落入充满水的管子，计算乌鸦捕获漂浮食物奖励的能力。

他们证实乌鸦有能力将重物沉入水中，而不是采用漂浮物体；使用固体物质而不是中空物质；选择一种高水位管，另一端是低水位，这种装满水的管子一端填充着沙子。

乌鸦在两项难度较大的测试实验中失败，一项测试要求理解管子的宽度，另一项测试涉及置换U形管中的水。科学家指出，乌鸦理解容积排水量的能力与5-7岁儿童相匹配。新西兰奥克兰大学研究员莎拉-杰尔伯特(Sarah Jelbert)说：“这项研究结果非常令人吃惊，突出了乌鸦关于力量和范围的理解能力。特别是乌鸦失败的测试实验违反了正常的因果关系，但是它们能够通过其它任务。这表明当成功完成任务时，具有相同等级的因果关系理解能力。”

新苏格兰乌鸦生活在太平洋的一个岛屿，它们以其*的智力和创造能力而著称，它们是*擅长使用工具的非灵长目物种，会戳刺木棒和钩子，可将原木和树枝中的蛆虫挑出来。

同时，近期另一项研究显示乌鸦具有问题解决能力，这项实验是由新西兰奥克兰大学进化心理学讲师阿历克斯-泰勒(Alex Taylor)博士设计的，将一只野生乌鸦囚禁三个月，观察它如何使用一根木棍。

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