目前，我国高校除少数环保意识强、配有污染控制及治理设备的实验室没有直接排污外，大多数实验室没有采取任何减排治污措施，具体表现在：
1，有毒有害废弃物直接排放的现象依然大量存在；
2，没有足够的重视,相关职能部门未能及时采取有效的措施进行干预和协调；
3，缺乏完善的实验室环境污染防治方法、手段与投入；
4，部分实验室工作人员环保意识薄弱,没有充分认识到实验室环境污染的严重性和危害性，违规操作现象普遍存在。
5，由于实验废液、废水和废气的污染物种类复杂,极易形成交叉污染，有可能产生新的毒性更大的物质。
6，产生的污染物种类和数量不确定,污染物的排放具有间歇性和不可预见性,造成实验室污染处理技术难度大、成本较高,实验室的“三废”治理率非常低。
总之，高校实验室的污染问题已成为环境管理的盲点和难点,加强实验室的环境污染治理已迫在眉睫。
【危害与痛苦】全国多所高校被环保部门处罚、负责人被约谈，主要问题：
1.实验三废的无序排放对校园环境造成严重污染，威胁师生和公众的健康和。
2.随着对企业污染治理的逐步到位，环保部门已开始把注意力投向高校及科研院所实验室的污染排放问题上，今后查处力度会越来越严格。
3.如不能及时清运处理，学校需建中转站或添置暂存柜。虽然解决了临时存贮废弃物的问题，但混合存储存在隐患，所储存的废液仍需及时处理。
4.废液外送处理费用很高且在逐年增加，加上运输费用，废液处置的资金投入相当可观。许多城市只有1家有资质处置企业，甚至没有。有时收储不及时，价格无竞争且不得跨境，某些地区出路困难。解决实验室三废处理问题已成为高校所面临的现实而紧迫的问题。
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